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1.
Rev Edumecentro ; 7(3)2015.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-66431

RESUMO

Fundamento: las Tecnologías de la Información y la Comunicación han facilitado el uso de plataformas y el desarrollo del e-learning en la enseñanza universitaria. Objetivo: confeccionar un curso de posgrado virtual sobre Metodología de la Investigación y Bioestadística para profesionales de la Estomatología.Métodos: se realizó una investigación descriptiva en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, curso 2012-2013. Se utilizaron métodos teóricos: análisis-síntesis e inductivo-deductivo, para los referentes teóricos del tema y revisión de la bibliografía más actualizada, y la modelación para conformar el curso; empíricos: revisión de investigaciones o artículos científicos para conocer las deficiencias de aplicación de la Metodología de la Investigación Científica y la Bioestadística, y la encuesta: para diagnosticar necesidades de aprendizaje de los profesionales en su función investigativa. Resultados: se diagnosticaron dificultades en la redacción de resúmenes, situación problémica, objetivos y problema científico, formulación de la hipótesis, clasificación de la investigación, elaboración del marco teórico, determinación de la población y tipo de muestreo, operacionalización de las variables, definición de métodos y tratamiento de la información, calidad del procesamiento estadístico y uso de sus técnicas, por lo que se diseñó un curso de posgrado mediante la modalidad virtual. Conclusiones: el producto fue valorado por especialistas los cuales lo consideraron satisfactorio en cuanto a: secuencia lógica de los contenidos, calidad de la redacción, el vocabulario utilizado, novedad científica, necesidad del curso, pertinencia, y la preparación que permite en la labor investigativa(AU)


Assuntos
Humanos , Biometria , Aprendizagem , Gestão da Informação , Projetos de Tecnologias de Informação e Comunicação
2.
Rev Edumecentro ; 4(3)2012. tab, graf
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-51270

RESUMO

Tipo de estudio: descriptivo en estudiantes de primer año de la Facultad de Estomatología de Villa Clara en el curso 2011-2012. Objetivo: determinar los factores motivacionales que influyeron en estos estudiantes para elegir la carrera. Universo: constituido por todos los estudiantes matriculados en la sede central. Muestra: se obtuvo mediante un muestreo aleatorio simple con el 50 por ciento de los alumnos. Métodos: teóricos, empíricos y matemáticos. Resultados: el 50.9 por ciento de los ingresados a la carrera fueron del municipio Santa Clara; de éstos, el 49 por ciento acceden por preuniversitario, el resto por concurso. Entre ellos, el 51.6 por ciento declaran haber recibido conferencias orientadoras y solamente un estudiante del propio municipio señala participación en círculo de interés, el resto de los municipios no refieren haber recibido alguna orientación. Los factores motivacionales identificados en los estudiantes fueron el reconocimiento social representado por 22 (41.5 por ciento) y la familia o amistades 21 (39.6). Conclusiones: la mayoría de los estudiantes ingresaron por vía preuniversitario, y predominaron los del municipio Santa Clara. Se identificaron como factores influyentes el reconocimiento social y la influencia afectiva, la escasez de orientación y formación vocacional, y en mayor medida, la casi nula participación en círculo de interés. Por lo que proponemos el análisis en las enseñanzas media superior y superior, de factores como los ya descritos para que se desarrollen acciones con el fin de lograr una mayor motivación en los estudiantes(AU)


Assuntos
Humanos , Motivação , Orientação Vocacional , Estudantes de Odontologia
3.
Rev Edumecentro ; 4(3)2012.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-51264

RESUMO

Investigación realizada en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, en la carrera de Estomatología durante el primer semestre de curso 2010-2011, con el objetivo de describir los principales resultados de la aplicación del método de proyectos en la disciplina Informática Médica. Fue aplicada por los integrantes del claustro docente, los cuales realizaron el proceso según las orientaciones del programa, solo se modificó el método de enseñanza sugerido. Concluida la etapa de aplicación fueron entrevistados estudiantes y profesores, la información obtenida fue sometida a la técnica de triangulación, posteriormente se sometió la propuesta a criterio de especialistas. La aplicación del método de proyectos en la disciplina Informática Médica vincula las diferentes formas de enseñanza y su dirección metodológica, garantizando la actividad cognoscitiva independiente y la búsqueda del conocimiento(AU)


Assuntos
Informática Médica , Projetos
4.
Medicentro (Villa Clara) ; 14(4)dic. 2010. tab
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-44864

RESUMO

Con el objetivo de evaluar la prevalencia del síndrome metabólico en la población hipertensa adulta de un área de salud del Policlínico Chiqui Gómez Lubián, se seleccionaron los 384 pacientes del Consultorio Médico de Familia 110-2 dispensarizados como hipertensos; en ellos se determinaron las variables restantes usadas en el diagnóstico del síndrome, según la propuesta del Grupo Latinoamericano de la Oficina Internacional de Información de Lípidos. La prevalencia encontrada de esta enfermedad fue de un 57,81 por ciento, con una mayor afectación en el sexo masculino. La media de glucemia encontrada fue de 6,96 mmol/l, los triglicéridos 3,01 mmol/l, el colesterol 7,96 mmol/l y el índice cintura-cadera 0,87. Los cálculos estadísticos se realizaron mediante el paquete SPSS. Estas variables mostraron valores significativamente superiores luego de los 60 años de edad en ambos sexos, pero con mayor afectación en la población masculina. De los resultados se infiere que este síndrome presenta una elevada prevalencia entre los hipertensos estudiados(AU)


Assuntos
Humanos , Hipertensão , Síndrome Metabólica
5.
Medicentro (Villa Clara) ; 14(4)dic. 2010. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-768530

RESUMO

Con el objetivo de evaluar la prevalencia del síndrome metabólico en la población hipertensa adulta de un área de salud del Policlínico Chiqui Gómez Lubián, se seleccionaron los 384 pacientes del Consultorio Médico de Familia 110-2 dispensarizados como hipertensos; en ellos se determinaron las variables restantes usadas en el diagnóstico del síndrome, según la propuesta del Grupo Latinoamericano de la Oficina Internacional de Información de Lípidos. La prevalencia encontrada de esta enfermedad fue de un 57,81 por ciento, con una mayor afectación en el sexo masculino. La media de glucemia encontrada fue de 6,96 mmol/l, los triglicéridos 3,01 mmol/l, el colesterol 7,96 mmol/l y el índice cintura-cadera 0,87. Los cálculos estadísticos se realizaron mediante el paquete SPSS. Estas variables mostraron valores significativamente superiores luego de los 60 años de edad en ambos sexos, pero con mayor afectación en la población masculina. De los resultados se infiere que este síndrome presenta una elevada prevalencia entre los hipertensos estudiados


This study was carried out with the aim of evaluating prevalence of metabolic syndrome in adulthypertensive population in a health area from "Chiqui Gómez Lubián" Polyclinic, 384 patientsdispensarized as hypertensive were selected from the Medical Office 110-2; the rest of thevariables used in the diagnosis of the syndrome were determined according to the proposal of theLatin American Group of the International Office of Lipid's Information. The prevalence found in thisdisease was 57,81 %, with a higher incidence in masculine sex. The mean glucemia found was6,96 mmol/l, triglycerides 3,01 mmol/l, cholesterol 7,96 mmol/l and waist-hip index 0,87.Statisticalcalculations were performed by means of a SPSS statistical package. These variables showedvalues significantly superior in females and males over 60 years old, but with a higher increase inmasculine population. We infer from the obtained results that this syndrome has an elevatedprevalence among the hypertensive patients studied.


Assuntos
Humanos , Hipertensão , Síndrome Metabólica
6.
Santa Clara; s.n; com; abr. 14, 2006. CD-ROM.
Monografia em Espanhol | CUMED | ID: cum-41123
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